神州2020，Issue(30) ：128.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.108

生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用

吴海森
神州2020，Issue(30) ：128.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.108
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生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用

吴海森1
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  • 1. 山东省泰安市宁阳县泗店镇牛村小学
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摘要

教育教学改革在我国正在不断向前推进,人们的目光也从学生的成绩方面向着学生全面发展方向转移.为了促进学生更好的发展,教学当中开设了道德与法治课程,以提升学生的道德水平与法治水平.而小学时期是学生成长发育的关键时期,也是学生心理与思想思维塑造的重要时期,提高小学道德与法治教学的效率,能够更好的保障学生的健康成长.文章当中便对于小学道德与法治教学中生活化教学法的应用意义与应用策略进行了探究,旨在提升小学道德与法治教学的效率与质量,促进学生全面发展.

关键词

小学道德与法治/生活化教学法/应用意义/应用策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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