神州2020，Issue(30) ：129.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.109

浅谈农村小学生问题行为及成因

吴超
神州2020，Issue(30) ：129.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.109
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浅谈农村小学生问题行为及成因

吴超1
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作者信息

  • 1. 齐河县仁里集镇实验小学
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摘要

在全民教育普及的背景下,国家逐步加大对农村教学的重视.也因此发现农村小学生的许多问题行为,这些不良的行为已经严重影响到课堂的秩序以及他人学习,倘若没有得到及时的更正,就会进一步影响到农村小学教学的整体质量,可见,农村小学生问题行为的探究和解决迫在眉睫.本文就这一热点问题,首先对农村小学生问题行为进行简单概括,从而进一步找出出现问题的主要原因并提出相应的解决措施,以期能够更好的推动农村整体教学质量的提升.

关键词

农村小学生/课堂行为/形成原因

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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