神州2020，Issue(30) ：153.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.133

巧借绘本优化小学低年级写话教学

宋秀华
神州2020，Issue(30) ：153.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.133
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巧借绘本优化小学低年级写话教学

宋秀华1
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作者信息

  • 1. 长春市第一外国语中学小学部
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摘要

写话教学是低年段学生从学会识字、写字到熟练的运用表达自己观点和情感的重要语文教学内容,为写作教学奠定基础.在小学语文写话教学过程中引入绘本阅读模式,能够积极引导小学生开展写话训练,让学生在良好的教学氛围中学习写话、写作,有利于写作能力的提升,激发写作兴趣.

关键词

绘本阅读/小学语文/写话教学/运用

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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