摘要
声乐技巧,是音乐课程教学应当对学生重点培养的技巧.高中阶段,音乐课长时间不受重视,教学流于表面,导致学生并未形成一定的技巧能力.在近些年课程改革背景下,提出要培养学生的学科核心素养,同时指出要针对学生加强艺术教育.由此,音乐课程逐步受到重视,在高中阶段的地位不断升高.在这样的背景下,音乐教学就要突破限制,提升教学层次,将声乐技巧融入进来,对高中生有效培育.对此,本文针对目前高中音乐教学表现出来的相关问题做出剖析,然后提出培养学生声乐技巧的教学对策,希望能够给业界同仁提供一些借鉴参考,让高中音乐教学取得更好效果.
万方数据