神州2020，Issue(30) ：190.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.170

声乐教学中情感与音乐审美能力的培养

李金庆
神州2020，Issue(30) ：190.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.170
✕
  • 万方数据

声乐教学中情感与音乐审美能力的培养

李金庆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 常熟市文化馆
  • 折叠

摘要

声乐表演的首要因素是人的嗓音,但是只有嗓音、技巧的表演是没有灵魂的表演,因此,演唱者必须要具备充沛的感情才能作出完美的声乐表演,因此,在声乐教学中,要注重情感培养与音乐审美能力的培养.本文就音乐情感、音乐审美能力及两者的关系做简要分析,并提出几点声乐教学中情感与音乐审美能力的培养策略,希望可以为广大声乐教师提供教学参考.

关键词

声乐教学/情感/音乐审美能力/培养

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
段落导航相关论文