国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
神州
2020,
Issue
(30) :
202.
DOI:
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.182
基于互联网+的互动教学模式的探究——以《工程力学》为例
纪丽君
马玲
神州
2020,
Issue
(30) :
202.
DOI:
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.182
引用
认领
✕
来源:
万方数据
基于互联网+的互动教学模式的探究——以《工程力学》为例
纪丽君
1
马玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆交通职业技术学院
折叠
摘要
随着技术的发展,尤其是"互联网+"的到来,教学已经不再是"一本书+一支粉笔+一面黑板"那么简单,而是整个教学与网络的有机结合.教师应当与时俱进,积极地为学生提供先进的教学,分享最新的资源,将互联网+运用到教学里,提升教学的效率.
关键词
互联网+
/
互动教学
/
工程力学
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果