神州2020，Issue(30) ：217.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.197

家园互动促进幼儿教育与发展

董红英
神州2020，Issue(30) ：217.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.197
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家园互动促进幼儿教育与发展

董红英1
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作者信息

  • 1. 乌兰浩特市职教中心附属幼儿园
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摘要

幼儿教育工作一方面需要幼儿园教师的精心安排,有需要幼儿家长的极力配合.幼儿教育工作不是幼儿园进行校园教育这样简单.家庭的参与支持很呆程度上给予了幼儿信心与动力,幼儿会更加主动的接受幼儿园教育,并增加了与家长沟通的共同话题,有效提高了幼儿的语言表达与游戏互动的能力.文章对家园互动的意义做出了简单的阐述,并针对实际教学,列举了家园互动的具体实施方法.在实践教学中广泛应用,希望对教育教学研究有所帮助.

关键词

幼儿教育/家庭教育/家园互动/教学改革

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量5
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