神州2020，Issue(30) ：229.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.209

基于教学做合一的小学数学高效课堂的构建

王晓雄
神州2020，Issue(30) ：229.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.209
✕
  • 万方数据

基于教学做合一的小学数学高效课堂的构建

王晓雄1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青岛西海岸新区下庄小学
  • 折叠

摘要

新中国成立以来教育事业一直受到国家和社会的关注和重视,许多教育学家都提出了自己的观点和看法.陶行知先生早就提出了"教学做合一"理念,强调教、学、做的统一.小学阶段学生开始接触到系统数学知识的学习,这个阶段学生学习的数学知识将直接影响到学生初高中数学的学习情况和学习质量.因此在小学数学学科的教育教学当中贯穿"教学做合一"理念,将老师的教和学生的学和做相结合是一种非常有效的探索.本文将从教学做合一方面对小学数学教学策略进行探索,希望可以帮助构建高效课堂,促进学生对知识的掌握和运用.

关键词

教学做合一/小学数学/高效课堂

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
段落导航相关论文