摘要
音乐与人类息息相关,在这个创新创意发展的新时代,越来越多的人们已经开始用新颖的方式来欣赏音乐、学习音乐知识与技能.随着学校音乐学科课程的开设和音乐课程标准的改革,国家也越发重视音乐创意对于学生全面发展的作用与影响.学生作为我们社会主义新时代的一颗颗冉冉升起的繁星,这无疑是对学校音乐课程的设置以及音乐教师对于学生音乐创意能力的培养提出了更高的要求.本文笔者就将从中学生如何掌握音乐创意能力的角度出发,分三个部分进行论述:一是对主要概念的界定;二是对现有文献及重要性进行研究;三是对中学生应具备的知识基础进行论述,使中学生能够利用自己在音乐本学科以及学科外所学的知识与音乐学科相结合,最终达到掌握音乐创意能力的目的.
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