神州2020，Issue(31) ：205-206.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.31.098

新课改背景下高中化学教学策略探究

马月英
神州2020，Issue(31) ：205-206.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.31.098
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新课改背景下高中化学教学策略探究

马月英1
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  • 1. 甘肃省和政县和政中学
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摘要

伴随我国教育行业的持续发展与进步,教师们越来越注重提升学生综合素质.化学作为一门以实验为基础的学科来说,教师在教学过程中要落实学生动手实践原则,调动学生的积极性,训练学生的思维逻辑,令学生可以高效的掌握化学知识.由于新课改的原因,学校课堂的教学时间相对较少了,但内容更加丰富,所以教师要从自身的教学方法出发,不断探究适应学生顺应社会的课堂教学.本文主要探究了在新课改的背景下高中化学的教学策略.

关键词

新课改/高中化学/教学探究

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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