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合作学习背景下初中数学探究课堂的思考
合作学习背景下初中数学探究课堂的思考
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万方数据
中文摘要：
在教育改革的背景下,合作学习的模式正逐渐走进了初中数学教学课堂中.这种创新的教学模式能够加强教师与学生之间的沟通,学生与学生之间的交流,让学生提高团队协作能力、自主探究能力,学生还能够在团队中互帮互助,共同进步.
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作者：
林凤梅
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作者单位：
广西陆川县第四中学
关键词：
合作学习
初中数学
课堂教学
出版年：
2020
DOI：
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.31.105
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(31)
参考文献量
1
万方数据
