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医学微生物学教学中的课程思政教育探索

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为进一步实现医学教学课程的现代化,推动学生专业素质与道德水平的协同发展,越来越多的高校,将思政教育的要素融入到医学教学课程柱子红,实现综合性人才的科学培养.文章以微生物教学作为研究对象,从多个角度出发,探讨课程思政教育的实现方法,旨在为后续相关教学实践活动的开展提供参考与借鉴.

李滨

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哈尔滨职业技术学院医学院

医学 微生物学 思政教育 教学策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(31)
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