神州2020，Issue(32) ：94-95.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.045

提高高中数学课堂有效性实践探析

占美龙
神州2020，Issue(32) ：94-95.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.045
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提高高中数学课堂有效性实践探析

占美龙1
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作者信息

  • 1. 江西省都昌县第一中学
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摘要

如何提高日常教学的有效性是课程改革背景下各科教学的共性问题,数学是高中阶段的重要学科之一,提高日常教学的有效性,应该立足于新的教育时期,将新课程理念贯彻落实,最大程度上调动学生的学习热情,培养学生的学习能力,让课程向新型教育转变,让学生获得综合发展.

关键词

高中数学课堂/提升有效性/实践探析

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量6
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