摘要
在中国传统教学中,始终以老师为主导,学生的主体地位没有被显现出来,反而会降低学生的学习兴趣,导致学生产生厌学等情绪.新高考中,对英语教学当中的阅读理解要求更为严格,问题教学法的引入能有效激发学生学习英语阅读的热情,使学生自主掌握英语阅读相关知识与能力.在高考中,英语阅读占得比例较高,这就使得全体师生不得不重视阅读,不断改变教育教学理念和教学方式方法来提高英语课堂的教学效率.问题式教学法的宗旨就是让学生通过合作学习共同解决问题,充分发挥学生们的学习的主观能动性,让学生在自由平等的学习氛围当中提高英语阅读能力和水平.
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