学生能在日常生活用英语进行简单的交流沟通,在参与国际人际交往的过程中,用文明流利的英语与外国友人进行沟通并且友好的交往,并且积极的参与合作是新课程标准中,英语口语课堂的基础目标.特别是在乡村的英语课堂中,融入具有乡土文化教育的英语口语课堂也得到了广泛关注,乡土文化有利于促进学生对于传统民族文化的理解,乡土文化是深远的文化资源与文化资本.对于促进学生对本国文化的了解有一定的辅助作用.乡土文化对于农村学生进行爱家乡教育是具体的生动的教学材料,在英语口语课程中融入乡土文化可以激发学生的爱家乡热情,乡土文化融入英语口语课程中可以提升学生的英语口语能力的同时,鼓励学生用英语表达对家乡文化的热爱之情.如下对于乡土文化融入农村英语口语课程的现状以及相应的英语口语课程教学手段革新进行详细阐述.
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