神州2020，Issue(32) ：160-161.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.078

试论协同创新视角下的工业设计专业多元联动培养模式

李潇
神州2020，Issue(32) ：160-161.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.078
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试论协同创新视角下的工业设计专业多元联动培养模式

李潇1
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  • 1. 成都东软学院
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摘要

在新时期背景下,我国实施了创新驱动战略,在此背景下,工业设计促进制造业转型升级中的作用逐渐显现,但传统教学方式所培养出的工业设计人才,与社会需求之间的互动极为匮乏,无法满足对人才的需求.本文首先介绍国内外研究现状,然后分析工业设计专业教育模式存在的问题,并通过结合实例的方式,对协同创新概念进行引用,在此基础上探索构建工业设计专业多元联动培养模式的路径,以望借鉴.

关键词

协同创新/工业设计/多元联动

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基金项目

%%(GYSJ2019-013)

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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