摘要
正所谓"教学有方,教无定法."教育是一种以培养人才为目的的需因时而变的思想教育模式.2020年初,重大突发公共卫生事件的爆发,如一个放大镜,将原本隐形化的问题暴露出来:网络上出现各种群意汹汹的民间舆论、对国家的决策不执行、对基层的工作人员的防疫工作不配合……这些问题的根源就在于我国的民众公民素质有待提高,因此加强公民教育是极为迫切的.受多种因素的影响,在我国高职院校中,也普遍存在学生缺乏公民意识、老师忽视道德教育的现象.因此,在公民教育视角下,构建高职院校道德教育体系,以加强学生公民意识已成为时代发展的必然趋势.