神州2020，Issue(32) ：208-209.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.102

如何在小学语文教学中渗透中华优良传统教育

帅丽
神州2020，Issue(32) ：208-209.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.102
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如何在小学语文教学中渗透中华优良传统教育

帅丽1
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  • 1. 江西省南昌市书院小学
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摘要

在素质教育蓬勃发展的当下,小学阶段正是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观发展的重要阶段.但现如今很多小学语文教师还在沿用着过去的"填鸭式"教学模式,忽略了学生个性与创新意识的培养,导致他们逐渐对语文学习丧失了兴趣.因此小学语文教师要将中华优良的传统教育融入到教学之中,提高学生的学习兴趣,使其小学学习生活充实且富有意义.本文将结合笔者自身小学语文教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者解疑答惑.

关键词

小学语文/渗透/中华优良传统

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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