神州2020，Issue(33) ：89-90.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.041

论语文教学中智障学生阅读兴趣的培养

赵彩霞
神州2020，Issue(33) ：89-90.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.041
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论语文教学中智障学生阅读兴趣的培养

赵彩霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区西关小学
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摘要

所有教师在开展课堂教学的时候都期望学生具有充分的学习兴趣,并且能够实现和教师的相互交流,那么怎样才能提高智障学生对阅读的兴趣呢?这需求教师结合智障学生的具体学习特征以及能力发展需求,对课堂教学进行完善,并改革教学结构,有效激发学生学习兴趣,将语文课堂变成学习的乐园,使学生能够在玩耍中学习,引导学生自觉、积极地投入读、写、说等语文活动.

关键词

语文教学/智障学生/阅读兴趣

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量7
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