神州2020，Issue(33) ：95-96.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.044

小学语文教学中如何渗透国学教育

张西鹏
神州2020，Issue(33) ：95-96.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.044
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小学语文教学中如何渗透国学教育

张西鹏1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市新泰市新汶实验学校
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摘要

国学是指中国的传统思想文化学术,其中覆盖着各朝各代的文化经典,被历代文人雅客所推崇.中国传统文化教育越来越得到关注,各个学校在教学计划中加入国学教育计划.因此,小学语文教师需要提升自身的专业知识,不仅要做到范围广,还要实施多元化教学.小学语文教学课堂是传播国学文化的有效途径之一,有利于弘扬和传承中国传统文化的人文素养,能够培养学生良好的语言感受和表达能力.

关键词

小学语文教学/国学教育/渗透

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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