神州2020，Issue(33) ：147-148.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.070

"核心素养"下的课堂教学设计与实施——《难溶电解质的溶解平衡第1课时》

纳丹
神州2020，Issue(33) ：147-148.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.070
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"核心素养"下的课堂教学设计与实施——《难溶电解质的溶解平衡第1课时》

纳丹1
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作者信息

  • 1. 玉溪师范学院附属中学
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摘要

《普通高中化学课程标准》要求教师开展以化学学科核心素养为本的化学课堂教学.在第二章学习化学反应速率与化学平衡,第三章前三节学习弱电解质的电离、水的电离和溶液的酸碱性、盐类的水解等平衡知识的基础上,本节课要求学生继续以平衡的思想研究一种新的平衡——难溶电解质的溶解平衡.

关键词

难溶电解质/溶解平衡/平衡建立/平衡移动

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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