神州2020，Issue(33) ：159-160.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.076

高中数学立体几何中轨迹问题探析

刘正焕
神州2020，Issue(33) ：159-160.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.076
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高中数学立体几何中轨迹问题探析

刘正焕1
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  • 1. 云南省楚雄市大姚县第一中学
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摘要

数学,是高中教学里一个重要的科目,也是高考中的重点科目,而立体几何,是高中数学里一个重要的部分,是高中数学知识架构里的连接线,掌握立体几何,对于学生整体的数学学习效果都有很大的影响.基于此,本文以轨迹问题为角度,结合几种典型的轨迹类型题,来分析高中数学立体几何的教学策略与方案,浅谈本人学习过程中对该知识点的思考与探究.

关键词

高中数学/立体几何/轨迹问题/教学策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量4
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