神州2020，Issue(33) ：161-162.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.077

抓数学核心素养要素进行小学数学教学实践

刘瑞
神州2020，Issue(33) ：161-162.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.077
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抓数学核心素养要素进行小学数学教学实践

刘瑞1
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作者信息

  • 1. 山东省新泰市果都镇玉石联办小学
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摘要

伴随小学数学课程内容和教学方式等相关方面的改革措施的不断贯彻与落实.数学核心素养的基本要素成为小学数学教学实践的总抓手,在小学数学教育和教学中发挥越来越重要的作用.小学数学教师也在不断改变自己传统的"讲授式"和"填鸭式"的教学模式,不断尝试将数学核心素养的基本要素融入到教学活动的方方面面中,从细节之处对学生产生潜移默化的影响,帮助同学们养成良好的数学学习习惯.教师将数学核心素养要素渗透在教学活动中,以润物细无声的方式培养学生的数学核心素养.

关键词

数学核心素养/基本要素/小学数学/教学实践/综合能力

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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