摘要
随着西方现代性问题的日益凸显,传统文科的基本概念与前提设定开始受到越来越多的质疑和挑战.新文科在这一背景下应运而生.美国社会生态学的自然教育观对人与自然关系的新阐释及其强调"paideia"的教育方法,这与新文科的现实任务不谋而合,同时也为中国推进新文科建设带来了一定的启示.因此,考察美国社会生态学研究,成为我们了解并实践新文科建设工作提供了学习的范型.
基金项目
江苏高校哲学社会科学研究基金(2017SJB0144)
南京林业大学青年创新基金()
南京林业大学教学成果培育二期重点项目()
万方数据