神州2020，Issue(33) ：179-180.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.086

高中数学教学中学生核心素养的培养策略浅析

李福梅
神州2020，Issue(33) ：179-180.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.086
✕
  • 万方数据

高中数学教学中学生核心素养的培养策略浅析

李福梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南省玉溪市江川区第二中学
  • 折叠

摘要

近年来,教育流行起"核心素养"四个字,什么是核心素养?核心素养对于数学能力的养成又有哪些要求?这是我们数学教师需要深思熟虑的问题,只有充分认识到了核心素养下高中生数学能力培养的要求,我们才能有效提升课堂教学效率.基于此,笔者在分析数学核心素养的基础上提出了基于核心素养的高中数学能力培养.

关键词

核心素养/高中数学/数学能力

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文