浅析教师研习国学经典对教育教学的意义和价值

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中文摘要：教育部、全国教育工会关于《中等职业学校教师职业道德规范(试行)》中指出:作为职业教育组成部分的中等职业教育承担着在义务教育的基础上为国家培养具备一定技能的劳动者的责任.为了实现这个教育目标,作为教书育人实施者的中等职业学校教师的素质起着举足轻重的作用.在新形势下,加强师德建设,是中等职业学校德育工作的一个重要组成部分,也是加强中等职业学校师资队伍建设的一个重要方面.教师们可以在研习国学经典的过程中,汲取精神营养、唤起教师"立德树人"的使命感、提高教师的职业道德素质及专业教学水平、实现中职学校教师"教书育人"的职业目标及传承弘扬中华民族传统文化.这就是研习国学经典的意义及价值所在.

作者：

纪秀丽

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作者单位：

北京市供销学校

关键词：

国学经典中职教育教学师德

出版年：

2020

DOI：

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.089

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(33)

参考文献量5