摘要
习近平总书记指出,"几个世纪以来,任何一个能够采取行动的民族都有其独特之处.爱国主义是中华民族精神的基础.",《义务教育音乐课程标准(2011版)》提出:"通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情感;在音乐实践中,培养学生的良好行为和理解宽容、相互尊重的意识;共同合作,发扬集体主义精神."将爱国主义教育纳入小学音乐教育是习近平总书记重要指令的具体体现,也是朝着正确方向迈出的重要一步,也是贯彻《义务教育音乐课程标准(2011版)》的有力举措.本文探讨了小学音乐学校进行爱国主义教育的途径.进一步分析了小学音乐学校爱国主义教育的意义,分析了爱国主义教育的制约因素,并提出了具体建议.有效的爱国教育战略,为学生健康成长奠定坚实基础,成为社会主义的建设者和继承者.同时,从教育模式的角度来看,实现以人为中心和以学生为中心的学习概念,不断提高音乐艺术的吸引力.
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