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引导教学下初中化学实验教学的探究性学习探究
引导教学下初中化学实验教学的探究性学习探究
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万方数据
中文摘要：
受核心素养教学理念的影响,在初中化学教学中,不断地引入实验教学成为当前教学的一个重要任务.但目前一些教师在实验活动开展过程中还存在着灵活度不足的情况,而引入引导教学形式,可以让化学实验教学取得事半功倍的效果.
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作者：
曾宪国
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作者单位：
山东省青州市王坟初级中学
关键词：
引导教学
初中化学
实验教学
出版年：
2020
DOI：
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.33.104
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(33)
参考文献量
2
万方数据
