神州2020，Issue(34) ：86-87.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.34.040

思维导图在小学语文中段习作教学中的应用

祁春耘
神州2020，Issue(34) ：86-87.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.34.040
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思维导图在小学语文中段习作教学中的应用

祁春耘1
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  • 1. 甘肃省定西市安定区西关小学
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摘要

在习作教学中应用思维导图,可借助图文结合方式帮助学生理清文章结构,明确写作中心要点,促进学生更好地掌握写作技巧与方法,不断提高写作水平.所以为了突显思维导图的应用效果,需要教师能够针对写作主题、写作要求及学生的实际情况结合思维导图要点制定合理的教学策略.本文就小学语文习作教学与思维导图作出分析,提出几点建议,以供参考.

关键词

思维导图/小学语文/习作教学/应用策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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