神州2020，Issue(34) ：92-93.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.34.043

高中语文教学中美育教学的渗透策略

苗海静
神州2020，Issue(34) ：92-93.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.34.043
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高中语文教学中美育教学的渗透策略

苗海静1
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  • 1. 鹤岗市第一中学校
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摘要

在新课改不断深入的背景下,素质教育在教育中的位置也越来越重要,这也促使了人们开始关注对于学生进行美育教学.在高中的教育阶段,美育教育不仅能够帮助学生形成良好的鉴赏能力和审美能力,还能够促进学生综合素养的提升.因此,在高中的语文教学中,教师要加强对于美育教学的渗透,使学生能够形成良好的人格品质,促进学生的全面发展.本文针对高中语文教学中美育教学的渗透进行分析,并提出相应的策略,以供参考.

关键词

高中语文/美育教学/渗透方式/语文学科

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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