神州2020，Issue(34) ：104-105.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.34.049

教育生态学视域下初中体育课的组织与开展分析

刘思佳
神州2020，Issue(34) ：104-105.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.34.049
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教育生态学视域下初中体育课的组织与开展分析

刘思佳1
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  • 1. 杭州市行知中学
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摘要

通过对教育生态学视域下初中体育课组织与开展的研究,总结出为在教育视域下更好开展初中体育教学工作,我们应该遵循哪些原则,同时应加强目标与途径生态化、内部环境生态化、内外部关系生态化,避免局部生态效应,加强限制生态因子控制等.只有这样才能给学生带来高质量的课堂,激发学生对体育学习兴趣,为学生的终身体育打下基础.

关键词

教育生态/初中/体育课

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量6
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