国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
关于初中语文分层教学的思考
关于初中语文分层教学的思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
分层教学属于一种优秀的教学方案,能够通过针对性的授课内容,强化不同应用能力学生的语文实践能力,达到良好的教学目标.因此,初中语文教师需要针对分层教学进行研究,并采取有效的措施,提高实施效果,帮助学生进一步增强自身的应用能力.本文首先分析了分层授课的主要概念以及理论依据,随后阐述其目标与内容,最后深入研究相关策略途径,以供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李盼盼
展开 >
作者单位：
吉林省舒兰市第三中学校
关键词：
初中语文
分层教学
应用策略
出版年：
2020
DOI：
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.34.057
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(34)
参考文献量
4
万方数据
