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刍议小学音乐教育中的民族音乐传承与发展

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随着新课程改革的不断深入发展,对各科教师的教学内容提出了更深层次的要求,要求教师能够深入教学内容,创建多元化、具有趣味性的教学内容.民族音乐的传承是音乐教育中不可或缺的一部分,作为一名小学音乐教师,要能够意识到民族音乐教学的重要性,引导学生在丰富的、充满民族色彩的教学活动中,学习鉴赏民族音乐,从而提高小学生的音乐素养.

张悦

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高邮市第一小学教育集团府前街校区

小学音乐教育 民族音乐传承 核心素养

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(34)
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