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论体育游戏在小学体育教学中的合理运用

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在素质教育背景下,德智体美劳全面发展的教育理念深入人心,小学体育教学的地位随之得到相应提升.和专业体育训练有所不同,小学体育教学目的在于通过实践性、趣味性教学手段增强学生体育学习能力,以促进学生身心健康发展为最终目的.在此目标下,教师既需要为学生合理选取体育课上的运动量与运动形式,也需要借助于体育实践活动培养学生体育锻炼习惯、增强身体素质.基于此,愈发凸显出体育游戏所具有的重要作用.

徐孝坤

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浙江省宁海县星海小学

体育游戏 小学体育教学 合理运用

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(34)
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