神州2020，Issue(34) ：216-217.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.34.105

新课程改革理念下小学《道德与法治》课堂教学研究

王翠花
神州2020，Issue(34) ：216-217.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.34.105
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新课程改革理念下小学《道德与法治》课堂教学研究

王翠花1
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  • 1. 青岛市西海岸新区 香江路第三小学
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摘要

伴随新课程改革不断深入,小学《道德与法治》课程在教学目标、教学内容、教学方法等方面都发生根本性的变化,这也为任课教师的教学工作带来了新的挑战.本文分析了新课程改革理念下小学《道德与法治》课程呈现的新特点,指出了当前该课程的核心理念以及教学基本现状,并从更新教学理念、提高教师教学能力、优化课程实施体系、注重法治意识培育等方面,就新形势下小学《道德与法治》课堂教学的路径进行了研究.

关键词

新课程理念/小学/道德与法治/课堂教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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