神州2020，Issue(35) ：101-102.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.049

初中班级文化建设中渗透德育的实践与探索

于亚丽
神州2020，Issue(35) ：101-102.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.049
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初中班级文化建设中渗透德育的实践与探索

于亚丽1
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  • 1. 青岛市市南区琴岛学校
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摘要

我国当前的教育发展,在提高学生学习水平的同时,十分注重学生本身的素质提升,力求学生的学习水平和道德品质能够真正的实现共同进步,促进学生的全面发展.初中阶段作为学生真正走出家长关怀的重要转折阶段,学生的思想意识水平存在非常大的变化,在这样的情况下,如何有效的对学生开展德育教育成为了很多初中学校教学阶段的重要课题.本文将主要针对初中班级文化建设中渗透德育的实践进行分析.

关键词

班级文化/渗透/德育

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量4
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