神州2020，Issue(35) ：121-122.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.059

浅析中国传统文化在初中英语教学中的融入

吴静怡
神州2020，Issue(35) ：121-122.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.059
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浅析中国传统文化在初中英语教学中的融入

吴静怡1
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作者信息

  • 1. 河北省乐亭县新戴河初级中学
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摘要

中国传统文化的内容在初中英语教学中要自然地融入,帮助学生在文化比较之中,认识到中国传统文化的价值,能够通过批判式的吸收,认识到价值观的可选择性,中国传统文化也伴随着中国汉语言文化的发展,所以,在英语这门语言的学习中,学生经常能够从中得到很多的启发.学生最重要的是通过英语的学习发现不同的文化在语言方面的差异性,因此,语言本身的价值,也更多从这些方面进行体现,所以,中国传统文化的内容要结合着英语的学习自然地融入进来.

关键词

初中英语/中国传统文化/英语教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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