神州2020，Issue(35) ：139-140.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.068

基于核心素养的超轻黏土彩塑人物教学实践——以客家生活习俗教学为例

潘爱华
神州2020，Issue(35) ：139-140.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.068
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基于核心素养的超轻黏土彩塑人物教学实践——以客家生活习俗教学为例

潘爱华1
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  • 1. 深圳市坪山区坪山实验学校
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摘要

在超轻黏土彩塑人物的教学实践中,遵循"以用带学"的原则,利用丰富的地方文化资源,关注学生的生活经验,通过有意义的主题情境开展美术探究活动,落实美术核心素养.学生在合作完成客家生活主题的探究活动中,体验艺术家的思维与创作过程,提升了美术核心素养,有效促进必备品格和关键能力的形成.

关键词

超轻黏土/美术核心素养/客家生活习俗

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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