神州2020，Issue(35) ：145-146.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.071

新课改背景下高中生物教学途径分析

吕海霞
神州2020，Issue(35) ：145-146.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.071
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新课改背景下高中生物教学途径分析

吕海霞1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省肇源县第一中学
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摘要

当前,如火如荼推进中的课程改革,使传统高中生物的教学理念和方式方法遭受了前所未有的冲击,在压力之下,广大高中生物教师的课程改革创新探索却始终在持续,可以说,目前我们的工作中是挑战与机遇并存的.笔者结合实际工作经验,首先分析了新课改背景下高中生物教学工作中的角色变化,然后结合当前依旧存在的教学问题,尝试提出了高中生物教学的创新途径,希望能为各位同仁提供有益借鉴,并促进高中生物教学理论的更新与发展.

关键词

课程改革/高中生物/教学困境/创新策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量7
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