神州2020，Issue(35) ：193-194.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.095

高中语文教学中的合作学习教学组织策略

顾云鹏
神州2020，Issue(35) ：193-194.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.095
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高中语文教学中的合作学习教学组织策略

顾云鹏1
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  • 1. 大庆市第二十三中学
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摘要

伴随着新课改的倡导,高中语文的课堂教学方式也越发的多种多样,在高中语文的课堂教学过程中,教学方式的选择直接影响着教学质量和结果,一个灵活生动的教学方式能够帮助学生在其中锻炼自身的表达能力和读写能力.在高中语文教学中应用合作学习的教学模式,能够让学生增强对于课堂学习内容的参与度.本文主要通过对于合作学习在高中语文教学当中的组织应用策略进行分析,提出相应的方法建议.力图推进高中语文课堂教学的未来发展.

关键词

高中语文/合作学习/组织策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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