神州2020，Issue(35) ：205-206.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.101

构建小学语文自主学习课堂教学模式

曹卓
神州2020，Issue(35) ：205-206.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.101
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构建小学语文自主学习课堂教学模式

曹卓1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市九台区三台中心学校
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摘要

随着现代教育理念的深入实施,新形势下素质教育改革提出了新的教学目标和要求.针对小学语文课程教学,教师应当培养学生的自主学习意识,注重激发学生学习语文的积极性,引导他们开展深度学习和自主探究,这样才能更好地提高语言理解和应用能力.本文围绕小学语文课堂教学,探究了构建自主学习课堂的重要意义,分析了目前小学语文教学方面存在的问题,最后针对如何构建小学语文自主学习课堂教学模式提出了相关的对策建议,以期为语文教师在这方面的研究提供参考借鉴.

关键词

小学语文/自主学习课堂/教学模式

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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