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浅谈高中化学原电池和电解池教学实施策略

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原电池与电解池,这两个概念在高中化学的教学过程之中,一直都是令人模糊的概念,对于刚刚接触这两个概念的学生而言,如果没有注意到这两个概念之间的区别,就会出现概念理解的误区,对于高中的化学原电池与电解池这两个概念,考试中的习题中原电池的所占的分数值相对电解池的分值更大一些,教师应注重对于这两个相近概念的区分,首先需要向学生清楚的讲明这两个概念的范围以及内容,其次就是要向学生们简述原电池与电解池概念中的重点内容,最后就是要让学生将原电池与电解池的概念进行融汇贯通,不断的训练学生们分析化学概念以及分析问题、解决问题的能力,以深化学生对概念的认识与领悟.

卜志章

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湖南省耒阳市第一中学

高中化学 原电池 电解池 教学效果

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(35)
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