神州2020，Issue(35) ：213-214.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.105

基于核心素养的小学语文生本课堂的构建研究

赵娟
神州2020，Issue(35) ：213-214.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.105
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基于核心素养的小学语文生本课堂的构建研究

赵娟1
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  • 1. 内蒙古呼和浩特市新城区青山小学
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摘要

在教育教学开展改革活动的大背景下,"核心素养"和"生本课堂"成为了教学关键词,为了满足学生们日益增长的知识需要和能力需要,作为学生的引导者,教师要保持与时俱进的心态,积极制定创新教学方案,为学生的语文教学活动奠定坚实基础,促使学生能够在一个更好的环境氛围下,产生对语文的浓厚兴趣,并积极开展师生互动、生生互动,从而有效增强自身核心素养.对此,本文将结合实际情况,对基于核心素养的小学语文生本课堂的构建展开简要论述.

关键词

核心素养/小学语文/生本课堂

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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