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传统文化与初中语文教学研究

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随着时代的进步与发展,广大教育者的教育理念也在发生着转变.中华民族传统文化是我国在五千年的历史发展中积淀下来的,其内容丰富,是我们中华民族的灵魂.语文学科作为教育工作者发扬和传承中华传统文化的重要载体,语文教师需要正确的意识到我国传统文化与语文学科教学内容的相互结合的重要意义,积极地让学生们认识到我国优秀传统文化的传承性、厚重感,以此来为学生们创造更多的传统文化学习机会,使学生们充分的吸收传统文化之精华,充分地了解到我国传统文化的重要性,从而有效的增强学生们的民族自豪感,使学生们为自己身为中国人而感到骄傲自豪.

梁荣杰

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广东省湛江一中培才学校

传统文化 初中 语文教学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(35)
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