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浅谈新课改下高中音乐课堂教学实践的研究

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随着新课程的改革和发展,对于高中音乐的课堂教学,教师也越来越注重进行课堂实践教学.新课改的标准也给高中音乐课堂带来了五彩缤纷的教学舞台,使得学生能够在音乐课上愉快的享受歌曲,进一步通过音乐知识的转化,激发学生内心的音乐素质潜能,提高学生的音乐思维能力以及审美能力,进而完善学生的健康品格.本文通过对浅谈新课改下高中音乐课堂教学进行研究和分析,进而提高高中学生的课堂音乐学习效率和质量.

胡杨

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河北省唐山市丰润区第二中学

新课改 高中 音乐课堂 教学实践

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(35)
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