神州2020，Issue(35) ：253-254.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.125

基于史料实证视野下初中历史教学策略探究

高曼玲
神州2020，Issue(35) ：253-254.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.125
✕
  • 万方数据

基于史料实证视野下初中历史教学策略探究

高曼玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省宁波市宁海县梅林初级中学
  • 折叠

摘要

在教育改革的背景下,学生学科核心素养的培养成为新时期学校教学的主要工作内容.从初中历史学科的教学内容来看,史料实证教学是培养学生核心素养的主要途径之一,在课堂教学过程中起着非常关键的作用.从当前情况来看,利用史料实证来进行初中历史课堂教学仍存在很多现实性问题,因此本文从史料实证教学的培养学生历史学科核心素养的角度出发,对基于史料实证视野下初中历史教学策略进行探究,以供交流和分享.

关键词

史料实证/初中/历史/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
段落导航相关论文