国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
神州
2020,
Issue
(36) :
89-90.
DOI:
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.36.044
初中道德与法治课学生社会主义核心价值观的培养初探
李明云
神州
2020,
Issue
(36) :
89-90.
DOI:
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.36.044
引用
认领
✕
来源:
万方数据
初中道德与法治课学生社会主义核心价值观的培养初探
李明云
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省潍坊市青州市郑母初级中学
折叠
摘要
近些年伴随着社会文明的发展进步,越来越多学校开始注重学生道德教育和观念培养,其不仅有助于引导学生树立健康的社会理念和人生观念,而且有助于更好地推广道德法治观念.在初中教育阶段,学生与社会联系日益增多,部分学生可能受不良社会风气影响而出现错误的价值观念,因此初中政治老师要积极调整教学理念和方法,例如可以将社会主义核心价值观念应用到教学环节,以此来引导学生端正认知.
关键词
初中
/
道德与法治
/
社会主义核心价值观
引用本文
复制引用
出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果