神州2020，Issue(36) ：91-92.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.36.045

小学语文综合性学习的有效策略

李默
神州2020，Issue(36) ：91-92.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.36.045
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小学语文综合性学习的有效策略

李默1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省巴彦儿童福利院
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摘要

综合性学习方法为语文教师开展语文教学活动提供了全新的思路和途径,不仅能够有效弥补传统教学模式中的缺陷和漏洞,还能增加学生与语文教师的交流和互动,有助于提升学生的口语表达能力以及实践能力.除此之外,综合性学习方式也能够最大限度地极大学生与语文教师的创新精神,积极寻找生活中的各种有趣场景应用到教学课堂当中,促进学生全面发展.

关键词

小学语文/综合性/学习/有效策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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