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初中历史教学中学科核心素养的落实策略

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随着历史学科核心素养的确立,在历史教学中,教师在接受相关培训和自我学习之后,有意识地把学科教学目标向学科核心素养转化,在一些比赛中,教师有意识地以学科核心素养去表述教学目标,同时在课堂落实中,教师也有意识地把三维目标的落实变向为学科核心素养.笔者在教学中,也努力探索把学科核心素养落实于课堂教学中,以实现教学效果的提升和学生素质的提升.笔者谈谈自己在一线课堂中的一些具体实践.

刘亚群

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唐山市开滦第十中学

初中历史 核心素养 落实策略 素质教育

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(36)
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