摘要
相较于小学生来说,走入初中之后的学生所接触到的学习内容更加专业化,理论化更强的同时,科目的数量也在变多,偏科的情况更是多不胜数.英语作为学生必须要掌握的技能之一,在整个初中教学中占据着重要的地位.但是受到诸多因素的影响,使得初中学生中出现了很多英语学困生,且在网络的影响下,越来越多的学生不知道如何去学习英语,英语学困生的数量日渐增多,逐渐成为英语教师的"心病".基于此,本文先对英语学困生进行简单介绍,并分析了初中英语学困生的成因,最后研究如何有效激发和培养初中英语学困生的学习兴趣,旨在为初中英语学习兴趣的提升、英语成绩的提升以及英语综合运行能力的提升奠定基础.
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